“心之舞台,情之演绎:探索内心世界”
心理情景剧活动策划案
为提高学生对心理健康问题的认识和理解,通过情景剧的形式将心理现象具象化;为学生提供一个表达情感、释放压力的艺术平台,促进心理健康;为增强团队合作能力,在情景剧的创作和表演过程中,参与者需要共同协作。
一、活动主题
“心之舞台,情之演绎:探索内心世界”
二、活动对象
全体学生
三、活动时间与地点
(一) 时间
报名阶段(截至日期:3月15日)
初选阶段(3月21日-25日)
排练阶段(3月21日-4月28日)
路演阶段(4月29,30日)
比赛阶段(4月31日)——正式展演,评选出一二三等奖,并推选至四川省或全国参加比赛。
(注:本次比赛属于校级比赛,大家踊跃参与)
(二)地点
表演地点:阶梯教室
四、活动流程
(一)宣传与报名阶段
1.制作宣传海报海报张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍等显著位置。
2.利用微信公众号进行线上宣传。
3.报名方法
有意向参赛者请确定剧组成员,剧组成员由3-8人组成,由剧组负责人扫码加入报名群。
根据群通知,在2025年3月15日前提交报名材料正式报名。
关注群消息,了解相关培训安排和重要比赛通知。
(二)初选阶段
1.各团队按照抽签顺序依次进行表演。每个团队表演时间限制在8-15分钟以内。
2.评委根据表演内容(主题深度、情节合理性等)、表演技巧(表情、肢体语言、声音等)以及团队协作等方面进行打分。
3.根据评委打分,选出得分较高的若干团队进入决赛。
(三)决赛阶段
1.进入决赛的团队再次进行表演,表演内容可以根据初赛评委的意见进行优化调整。
2.决赛增加观众投票环节,观众可以在表演结束后通过手机扫描二维码的方式为自己喜欢的团队投票。观众投票得分占总成绩的一定比例(30%),评委打分占总成绩的(70%)。
3.根据总成绩评选出一、二、三等奖和优秀奖,颁发证书和奖品。
五、剧本要求
剧目名称自拟,主题应聚焦大学生成长过程中的热点问题,如内卷、原生家庭、人际敏感、亲密关系、导学关系、生命意义、理想化破灭、积极求助、科学应对心理疾病等。
内容原创、新颖、蕴含心理元素,富有教育意义和感染力,注重心理体验的变化、冲突的呈现与应对。
表演时长应控制在8-15分钟。
六、活动预算
一等奖1名:奖金[500]元、荣誉证书。
二等奖2名:奖金[300]元、荣誉证书。
三等奖3名:奖金[200]元、荣誉证书。
七、效果衡量
1. 参与人数:统计实际参与人数,与预期目标进行对比,评估宣传推广的效果。
2. 受众反馈:通过问卷调查、现场访谈等方式,收集群演的收获及改进意见。
3. 社会影响:关注心理情景剧的反响和影响力,评估活动的社会价值。
八、工作要求
1.精心组织,充分调动学生的积极性,做好宣传、发动、落实等各项工作;
2.保持组织性和纪律性;
3.活动过程中禁止乱扔垃圾,确保会场干净、整洁;
未尽事宜,请咨询学生管理中心。联系人:牟洁,电话:15117152095,QQ:1902044319。
学生管理中心
2025年3月7日
附件:评分表
序号 |
评分项目 |
具体要求及分值 |
1 |
剧本(50分) |
1.切合主题反映学生生活及心理冲突 (10分) 2.内容健康,积极向上,给人启迪(10分) 3.内容丰富,给人启发,有现实指导意义(10分) 4.创意性,叙事方式新颖,表演形式新颖(10分) 5.专业性,运用心理知识,有效解决问题(10分) |
2 |
表演(30分) |
1.团队合作好,角色间配合默契(10分) 2.角色表现力,声音清晰情绪到位,表演生 动,自然大方,饱含感情(20分) |
3 |
舞台风格(10分) |
演出过程的态度、出场、退场大方得体,舞台风格良好(10分) |
4 |
时间分配(10分) |
时间把握准确,时间分配合理(10分) |