14:00-14:10

开场与说明

1. 主持人致欢迎辞，强调会议目的和重要性。
  2. 重申保密原则和会议纪律（尤其涉及学生隐私）。
  3. 介绍会议议程和规则（发言时间控制）。

明确目标、规则、营造安全氛围

14:10-14:50

学生情况汇报

按年级或辅导员分组顺序进行：
  1. 每位辅导员简要汇报 1-2名 当前 最需要关注/风险最高 的学生情况（采用统一模板）。
  2. 核心内容：
  * 学生基本信息（匿名化处理：如“某学院大二男生A”）。
  * 当前主要表现与变化 (情绪、行为、学业、人际、生活作息等)。
  * 已识别的主要风险点与需求 (如学业压力、人际关系冲突、家庭变故、疑似症状、危机信号等)。
  * 已采取的措施及效果。
  *目前遇到的困难与挑战。
  *希望获得的中心/团队支持。
  3. 每人汇报时间严格控制在 5-7分钟。

会前准备： 提供统一的学生情况汇报模板（见附件草案）。   聚焦核心信息，高效共享。

14:50-15:40

集体讨论与研判

1. 聚焦讨论： 针对汇报中提出的 共性难点、高风险个案、特殊需求 进行深入讨论。
  2. 资源匹配：
  *中心内部：讨论如何调配咨询师力量、团体辅导、工作坊等资源进行支持。
  *外部资源：是否需要转介医疗机构、联系家长（策略与流程）、协调学院/学工部支持（如学业帮扶、经济资助、宿舍调整等）。
  3. 风险研判与预案： 对识别出的高风险学生，明确：
  风险等级评估（初步）。
  具体监护/支持责任人（辅导员、咨询师）。
  * 应急联系方式与流程（再次确认）。
  * 下一步具体干预计划（频率、方式）。
  4. 经验交流： 鼓励分享有效的沟通技巧、支持策略或资源信息。

形成具体行动计划、明确分工、共享有效策略、建立支持网络。

15:40-16:10

需求汇总与资源协调

1. 系统梳理辅导员提出的普遍性支持需求（如：需要特定主题的培训、需要更多转介资源、需要政策支持等）。
  2. 中心主任/负责人现场回应能解决的问题，明确需后续跟进协调的事项及负责人。
  3. 讨论中心如何更好地为辅导员提供后台支持（如：定期案例督导、简化转介流程、提供工具包等）。

明确中心层面的支持行动清单。

16:10-16:20

后续工作安排

1. 明确会议讨论后各辅导员、中心咨询师需要跟进的具体行动项、时间节点 和负责人。
  2. 高风险个案干预计划的确认与分工。
  3. 安排下次沟通会的时间或形式（建议定期召开，如每月一次）。

清晰的任务分工与时间表。

16:20-16:30

总结与结束

1. 主持人总结会议达成的共识、关键决策和行动计划。
  2. 感谢各位辅导员的辛勤工作和坦诚分享。
  3. 再次强调保密原则和后续沟通渠道。